为认真贯彻落实学校人工智能背景下教育教学改革措施,并以理论实践反向推进知识理解与学习为基本原则,9月27日下午,国际教育学院2022级全体同学在时代广场开展了一堂“另类”的《微观经济学》课程——跳蚤市场的实践与思考。


跳蚤市场准备就绪
《微观经济学》是国际教育学院一类课程改革的重点之一。课程设计初衷是通过践行经济市场的运营过程,从实践中得到直接经验;从经验分析中得到知识结构的复原,最终在与教师的不断反馈中,对自己的实践行为进行充分的评估与思考从而进一步加强对经济理论的理解、认知。
同学们在课程老师们的指导下,利用人工智能技术学习了解产品的流通过程,针对性地进行市场调查、活动策划。从实践中感受市场经济,培养财商思维,提升金融素养。在买卖交易的过程中,同学们能明白经济市场的失意和喜悦并存、风险与商机共现。
活动当天,学生“摊主们”精心装饰自己的摊位,吸引了大批同学前来选购物品。同学们在场地上摆放了自己的闲置物品,包括书籍、衣服、电子设备等等。


摊位展示区
活动现场,同学们互相交换物品,大家可以挑选自己想要的物品,还可以结识新朋友。活动现场井然有序,同学们热情高涨、积极参与。


活动现场
此外,这场校内跳蚤市场活动也为学生们提供了一个创业和销售的机会。许多学生都以自己的创意和手工艺品吸引了其他学生的注意。本次活动为学生们提供了一个非常好的平台,让他们有机会展示自己的才华和创意。一名同学表示,能否盈利不重要,来参与这样的实践活动是一个很好的锻炼和学习的机会。


同学们积极参与跳蚤市场活动
跳蚤市场活动既引导了同学们树立绿色的消费理念,还促进了同学间的友谊,便利了同学的生活,将课堂所学知识与现实生活结合起来,让同学们更加深刻的理解到了微观经济学原理,进一步营造了良好的学习氛围。
国际教育学院:李荣梦、朱虹萤
初审:马亮
复审:彭辕
终审:詹议
2023年10月9日