5月9日，华西证券实训班第4期“新质生产力VS传统生产力及融资案例”在绵阳校区1205教室开课，本次课程特邀华西证券川北分公司机构业务部负责人郭娇进行讲解。郭娇分享经典融资案例，增加课堂互动环节，方便大家深入理解各项融资案例。她分别从“国家景区”“工业园区”“企业”三个板块进行案例讲解，同学们积极参与案例讨论，课堂氛围活跃。随后郭娇详细介绍了新质生产力、新国九条与上市公司高质量发展等内容，并针对“为什么...

为加强消防安全教育，增强师生消防安全意识，使学生掌握一定的消防安全知识和技能，提高火灾防范意识和应急处理能力，建筑与工程学院于5月12日在各年级各班级开展了“消防记心中，安全伴我行”的消防安全知识竞答班会活动。消防安全知识讲解活动中，纪检委员通过PPT及视频，为同学们普及了消防安全及逃生自救的基本知识，讲解了火灾的预防常识，并且通过近些年发生的真实案例向同学们展示了火灾发生后的严重后果及发生火灾后的...

为确保活动顺利进行，工作人员从活动主题的策划、流程的设计，再到绘画材料的购买做了精心准备，对展览场地进行了细心布置。活动中，同学们激情洋溢，挥毫泼墨，将心中对劳动者的敬仰与感激化作绚丽的彩绘。画布上，有劳作于田间的勤劳农民，有在工厂车间专心操作的工人，有穿梭于城市街头的快递员，还有夜以继日、坚守岗位的医护人员。每一幅画作都是对劳动精神的深刻颂扬。学生认真绘画方珍同学展示作品学生展示作品本次活动...

5月11日上午，学院教师邓海霞组织80余名学生赴绵阳城市规划展览馆开展“寻绵阳之光 展青春风采”主题实践活动。学生在绵阳城市规划展览馆门前合照绵阳城市规划展览馆以“创新之印、城市之光”为核心理念，分历史、分阶段展示绵阳的历史文化、发展历程、发展成就以及未来蓝图。参观学习环节，在讲解员的带领下，师生仔细聆听，认真感受，依次参观“千年城脉，绵阳变迁”“城市记忆角”“山水绘城，多彩绵阳”“跨越发展，科技兴...

为传承和弘扬中华优秀传统和文化，激发青年学子的爱国情怀，增强民族自豪感和文化认同，文化与教育学院团总支从4月29日起至5月8日在2404教室举办了“青年先行，与国奋进”朗读比赛，本次活动面向文化与教育学院全体学生。初赛阶段，同学们以笔为戎，用激昂的笔触表达内心的热血与激情，用充满激情的声音传递情感，将录制好的朗读视频报名参加初赛，经评选，共有六名同学进入决赛环节。彭纤朗读《中国红，我们的集体记忆》决赛中...

为唤起同学们和居民对环境保护的关注与意识，增强环保使命感，文化与教育学院于5月10日在九洲社区举办了“创美丽城市，建美丽家园”城市美化活动，共有50名学生积极参与。本次活动，学生们在线上报名成功后在规定时间内作画提交，作品内容分为儿童区域墙面设计的绘画和社区普通墙面设计的绘画两种类型。根据学生提交的作品以及社区的意向，主办方组织一部分同学前往社区进行墙面绘画。任芯雨同学投稿作品活动现场，同学们挑选好...

为增进学院与学生之间交流，更好倾听学生意见和建议，着力解决学生在学习、生活、校园活动等方面的实际问题，5月9日中午，文化与教育学院在三教声乐教室召开了2024年春季学期师生恳谈会。学院党总支书记邓毅、教育系教师代表郭丹、辅导员刘洋以及教育系各专业的28名学生代表参加会议。恳谈会上，邓毅对大家的到来表示热烈欢迎，并说明此次座谈会的目的和意义，鼓励各位学生代表多说问题、多提建议、畅所欲言。随后各专业学生代...

5月8日，文化与教育学院学前教育创新实验班赴八角北路实验幼儿园就实践情况展开交流研讨。本次交流由教育系教师周曼琴担任主持人，参与者有八角北路实验幼儿园园长彭姣、五位班主任、教育系教师郭丹、宋汶璠以及26位创新班学生。分享会上，彭姣首先对创新班师生的到来表示欢迎，指出分享交流的目的是发现问题、解决问题，通过研讨推动提升改进。宋汶璠作为创新班带队老师，对八角北路幼儿园表示由衷的感谢，他们以包容接纳的态...

为引导学生树立正确的就业观，提高简历制作和面试综合技能，西南财经大学天府学院康养护理学院综合办公室联合团总支、学生会于4月22日至5月7日在德阳校区举办简历评比及模拟面试大赛。比赛邀请辅导员谢琪、斯易桐、王粤阳、牟宏月、黄珈、李婷担任决赛评委。比赛分为线上简历筛选初赛和线下模拟面试决赛两个阶段。初赛共有1500余名选手报名，由全院同学根据简历的创意性、实用性、规范性进行线上投票，共同筛选出24位选手进入...

统筹城乡发展，建设美好乡村。5月5日，西南财经大学天府学院会计学院第二党支部红色蒲公英宣讲团在各班晚签到班会组织开展“统筹新型城镇化建设助力乡村振兴”主题宣讲，学院第二党支部全体同学参加。 冉青老师班级宣讲中？本次宣讲主要围绕“推进强国建设、民族复兴伟业的必然要求”“推动城镇产业提质增效，因地制宜发展新质生产力”和“完善工作机制，细化制度安排，狠抓任务落实”三个方面进行。宣讲人首先带领学生们了解新...