【文化与教育学院】以诚助学，立信为本——文化与教育学院“诚信教育”线上活动顺利开展为了深入贯彻落实党的十九大和十九届历次全会精神，推进资助育人，增强当代大学生的诚信意识和责任担当。文化与教育学院于6月7-18日举办了以“诚信教育”为主题的征集活动，此次活动面向文化与教育学院全体同学。本次活动通过“文教青年”官方平台的分享以及QQ群的分享吸引了大批同学的兴趣和参与，活动主要以诚信公益短片、诚信公益宣传画...

【文化与教育学院】“绘下山河，赞颂天府”——文化与教育学院校庆二十周年美术作品展览顺利结束为展示文化与教育学院学生美术作品绘画风采，同时庆祝母校二十周年生日，文化与教育学院与6月15日-18日开办校庆二十周年美术作品展览，本次展览面向绵阳校区全体学生，参展作品共计100余份。本次展会收集的作品数量多、质量？，形式丰富多样、风格各异。同学们以大胆的构思、细腻的手笔绘制了一幅幅线条流畅、构思巧妙的作品，包含...

【会计学院】“给思想充电，为精神赋能”——德阳校区每日打卡，自我提升活动顺利开展人的思想是广阔无边的。大学生正值青春芳华，激荡着热血，需要一个正确的思想指引。为了让同学们打破思想上的困境，提高自律意识，2022年6月6日至6月12日德阳校区会计学院第一分团总支、学生会体育部举办了以“给思想充电，为精神赋能”为主题的每日打卡，自我提升活动。本次宣传活动采用线上线下相结合的方式开展。活动开展前期，通过“团学...

【智能科技学院】学院与四川互惠软件有限公司开展认知实践课程为了更好地服务2021级新生，帮助同学们拥有更加清晰的行业认知、专业认知、职业认知，对未来职业发展有清晰定位，近距离接触企业真实工作场景，提高职业素养认知，智能科技学院于6月18日开展了一次认知实践课。此次课程邀请到了四川互惠软件有限公司的产品经理罗鸣和开发总监张勇军为学院学子做进一步的讲解，智能科技学院100余名学生参加此次课程。首先，罗鸣简述...

【智能金融学院】“做好守门员：如何开展危机干预与监测”心理健康培训讲座顺利开展为进一步普及心理健康知识，提高在校大学生心理健康水平，增强学生的心理保健意识,及时为学生疏通心理,排解压力,指引方向，6月14日，智能金融学院于线上开展了“做好守门员：如何开展危机干预与监测”心理健康培训讲座。此次讲座由智能金融学院团总支素质拓展分中心指导老师杨悦主讲，成绵两地大一至大三各班级心理委员共同参与。？讲座宣传海报...

【国际教育学院】学院联合中国平安开展“现金流”游戏活动取得圆满成功为提高同学们对于商科认识，改变对于财富的认知，切实提升同学们的智商、情商、财商，国际教育学院联合中国平安于6月9日下午在成都校区（东区）203教室开展了“现金流”游戏活动，活动由学院任课教师宋高南主持，邀请学院优秀校友胡潇和中国平安工作人员参加。胡潇讲解游戏规则学习理财最好的方法就是实践。“现金流”游戏提供了一个虚拟环境，同学们在游戏...

【国际教育学院】国际教育学院开展职业生涯规划主题讲座圆满成功为帮助学生明确职业发展方向，提升职业生涯规划能力，助力学生实现高层次就业，国际教育学院联合学校就业指导中心以及实习僧于6月15日共同开展了职业生涯规划主题讲座。讲座由实习僧职前教育部负责人杜旭老师主讲，国际教育学院在校学生参加了本次讲座。杜老师首先就实习僧APP进行简单的介绍，作为国内最大的大学生求职平台，该APP专注于实习及全职校园招聘领域，...

奋斗出佳绩，在成长的路上，多一度奋斗，多一度精彩。人生需要攀登，更需要不断的奋斗，努力攀登，矢志奋斗，可以为我们的人生增添绚丽色彩。2022年，西南财经大学天府学院会计学院ACCA方向的多名同学喜获国内外高校硕士研究生录取资格。近年来，海内外研究生名校的申请量日趋增多，世界各大知名院校也相应提高了研究生申请门槛与录取标准。在如此激烈的竞争环境下，我校会计学ACCA方向同学依旧获得了喜人的成绩，这离不开同学...

6月8日，“天府杯”创意短视频大赛决赛顺利举行，决赛涉及成都和绵阳两大校区。成都校区（东区）的决赛采用线上作品展示评分的方式进行，绵阳校区的决赛采用现场作品展示的方式进行，比赛特邀现代服务管理学院副书记倪娅、副院长高丹、学院教指委主任柳玉寿、工商管理系主任杜民帅、工商管理系副主任郑婧、市场营销专业负责人姚望、牟文浩老师、赵建华老师担任评委。绵阳校区决赛现场该项比赛为迎接校庆二十周年而举办，来自全...

【学生资助管理中心】2022年“青春喜迎二十大，资助伴我向未来”演讲比赛决赛顺利举行2022年6月14日星期二晚19:30，“青春喜迎二十大，资助伴我向未来”演讲比赛决赛在西南财经大学天府学院绵阳校区学术报告厅举办，活动由学生资助管理中心主办、团委勤工助学中心承办。学生资助管理中心和各二级学院相关老师参加了活动。此次活动演讲者紧紧围绕“青春喜迎二十大，资助伴我向未来”这一主题，围绕学生资助政策体系，聚焦某一项...